灌云縣人才服務中心,灌云縣人才服務中心檔案
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灌云衛校怎么樣?
非常不錯。灌云衛校位于連云港市。學校以學生職業技能和職業素養的培育為核心,開設內容豐富、形式多樣的選修課,開展專業技能競賽活動,充分挖掘學生潛力,給學生提供個性發展空間,促進學生全面發展。
畢業生就業率非常高
不錯,灌云衛校現有全日制教育、成人學歷教育兩種培養模式。全日制教育包含有全日制普通中專、五年制大專。主要開設護理、助產、農村醫學、康復技術、營養與保健、中醫護理、藥劑、幼兒保育、老年人服務與管理等專業。
江蘇省連云港灌云縣衛校一貫重視教育教學質量的提高,把人才培養目標定位于培養具有崗位能力的實用型高級醫療衛生技術人才。圍繞這一目標,不斷深化教育教學改革,努力探索人才培養的新模式,以培養學生的綜合能力和基本素質為主線,以教學內容和課程體系改革為重點,整體優化理論教學體系和實踐教學體系,促進學生知識、能力、素質的協調發展,以適應經濟、科技進步和社會發展對學生素質的要求。對口升學考試錄取率及護士資格證考試過關率穩步提升。
學校師生在各類教學競賽中也屢創佳績。學校先后被評為“全國五四紅旗團委”“職業與成人教育先進單位”“全省紅十字會系統先進集體”“連云港市園林式單位”“市直機關基層黨建示范點”“全市衛生系統先進基層黨組織”等。
請問“中正”二字取自什么典故?
1.得當;不偏不倚。《書·呂刑》:“明啟刑書,胥占,咸庶中正。” 蔡沉 集傳:“咸庶中正者,皆庶幾其無過忒也。” 宋 葉適 《答少詹書》:“輕鄙中正平易之論,而多為驚世駭俗絕高之語。” 清 姚鼐 《夏縣知縣新城魯君墓志銘》:“君古文雖本 梅崖 ,而自傅以己之所得,持論尤中正。”
2.正直;忠直。《管子·五輔》:“其君子上中正而下諂諛。”《東觀漢記·申屠剛傳》:“性剛直中正,志節抗厲,常慕 史鰌 汲黯 之為人。” 晉 袁宏 《三國名臣序贊》:“ 公琰 殖根,不忘中正。”
3.指正直之士。《荀子·勸學》:“故君子居必擇鄉,游必就士,所以防邪僻而近中正也。”
4.猶純正。 漢 揚雄 《法言·吾子》:“交五聲十二律也,或雅或鄭,何也?曰:‘中正則雅,多哇則鄭。’” 清 陳廷焯 《白雨齋詞話》卷二:“ 碧山 以和平中正之音,卻值 宋 室敗亡之后,故其為詞也哀以思。” 茅盾 《搬的喜劇》:“聲音是和平而中正。”
5.指正道。《易·離》:“柔麗乎中正。” 高亨 注:“象人有柔和之德,附麗于正道。”《楚辭·離騷》:“跪敷衽以陳辭兮,耿吾既得此中正。” 王逸 注:“中心曉明得此中正之道。” 晉 傅玄 《傅子·檢商賈》:“夫 神農 正其綱,先之以無欲,而咸安其道, 周 綜其目,壹之以中正,而民不越。”
6.官名。 秦 末 陳勝 自立為 楚王 時置,掌糾察群臣的過失。《史記·陳涉世家》:“ 陳王 以 朱房 為中正, 胡武 為司過,主司羣臣。” 三國 魏 立中正以藻別人物, 晉 南北朝 仍之, 唐 廢。《晉書·劉毅傳》:“愚臣以為宜罷中正,除九品,棄 魏氏 之弊法,立一代之美制。” 宋 王讜 《唐語林·文學》:“近代有中正。中正,鄉曲之表也。藻別人物,知其鄉中賢愚出處。”
7."漢獻帝延康元年(220),曹丕代漢自立前,尚書陳群立九品官人之法,于州郡各置中正,任識別人才之責。魏曹芳時,司馬懿執政,于州置大中正,于是又有大中小中正之別。州的大中正,亦稱州都,吳有大公平,即魏之大中正。晉、南北朝均有中正,隋尚有州都。唐無。
8.蔣介石本名“蔣中正”。
9.江蘇連云港海州區板浦鎮中正(原江蘇省灌云縣東辛鄉鄉政府所在地)
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